شفقنا- مدیر ترویج پژوهش حوزههای علمیه از برگزاری اختتامیه شانزدهمین دوره جشنواره علامه حلی(ره) در ۲۲ آذرماه خبر داد.
به گزارش شفقنا از حوزه، حجتالاسلام والمسلمین محمدصالح مازنی مدیر ترویج پژوهش حوزههای علمیه، با اشاره به برنامههای معاونت پژوهش به مناسبت هفته کتاب و کتابخانه افزود: یکی از برنامههای مهم در این ایام، فعالیت کانونهای علمی در زمینه معرفی آثار فاخر پژوهشی به عموم طلاب است. این برنامهها در قالب کانونهای علمی یا واحدهای آموزشی حوزههای علمیه اجرا میشود و نقش مهمی در گسترش مطالعات پژوهشی دارد.
وی همچنین از آمادهسازی چند اثر پژوهشی جدید در سالهای اخیر خبر داد و گفت: در قالب یک سلسله فعالیتهای پژوهشی، چند جلد کتاب تألیف و مراحل نهایی آمادهسازی آنها طی شده است. این آثار اکنون در مرحله ویرایش و صفحهبندی قرار دارند و «احتمالاً ظرف یک ماه آینده» فرآیند رونمایی از آنها انجام خواهد شد.
وی درباره عناوین این آثار توضیح داد: کتاب «فقه معاصر؛ چالشها و راهکارها» از جمله این آثار است که مراحل پایانی آمادهسازی را طی میکند. همچنین دو اثر پژوهشی دیگر با عنوان سیره پژوهشی علمای حوزه علمیه «سیره پژوهشی آیتاللهالعظمی بروجردی(ره)» و «سیره پژوهشی آیتالله آخوند خراسانی(ره)» نیز آماده انتشار است. امیدواریم که در هفته پژوهش از این مجموعه آثار رونمایی شود.
مازنی از پایان مرحله کشوری شانزدهمین دوره جشنواره علامه حلی(ره) خبر داد و گفت: این دوره از جشنواره با مشارکت گسترده طلاب در بیش از ۳۰۰ مدرسه و ۳۰ استان و منطقه ویژه برگزار شد و اکنون به مرحله نهایی رسیده است. مراسم اختتامیه این دوره، ۲۲ آذرماه برگزار خواهد شد.
مدیر ترویج پژوهش معاونت پژوهش حوزههای علمیه با اشاره به مشارکت گسترده طلاب جوان در این دوره افزود: در بخش طلاب جوان (خواهران و برادران زیر ۳۱ سال) بیش از ۱۲۰۰ اثر به دبیرخانه جشنواره ارسال شده است. در بخش آثار پژوهشی اساتید حوزههای علمیه نیز از مجموع آثار دریافتی، ۳۶۳ کتاب به مرحله داوری نهایی راه یافت.
وی در ادامه با اشاره به تولید منابع علمی جدید در حوزه پژوهش اظهار داشت: با مشارکت مرکز تدوین متون درسی و معاونت آموزش، چند عنوان کتاب در «حوزه روش تحقیق» و با محوریت مدیریت ترویج پژوهش تحت اشراف معاون محترم پژوهش تدوین و منتشر شده است.
وی اضافه کرد: مهمترین این آثار «کتاب درسنامه مهارتهای پژوهشی» برای طلاب است که هماکنون در فرآیند تدریس قرار دارد و بهعنوان متن درسی ارائه میشود. دومین اثر «کتاب آموزش نگارش علمی» ویژه اساتید بهمنظور ارتقای مهارتهای نگارش و تولید آثار پژوهشی بود. سومین اثر نیز «کتاب روش مطالعه برای تحقیق و پژوهش فناورانه» بود که بهعنوان منبع تکمیلی در اختیار پژوهشگران حوزوی قرار گرفته است.