حجت‌الاسلام علی لطیفی با بیان اینکه برخی دروس تخصصی همانند درس هنر به اندازه کافی نیروی انسانی متخصص برای تدریس ندارد گفت: این دروس معمولا در حاشیه قرار می‌گیرند.
وی با بیان اینکه دلیل اصلی این مشکل، کمبود نیروی انسانی متخصص و تمرکز بیشتر بر اصل تأمین نیرو در مقایسه با ارتقای کیفیت آموزش است افزود: زمانی که کمبود نیرو وجود داشته باشد، اولویت‌ها بیشتر بر روی تامین نیرو معطوف می‌شود و این مسئله موجب می‌شود کیفیت تدریس در برخی دروس تحت تاثیر قرار گیرد.
رئیس سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی با بیان اینکه برای حل این چالش‌ها، نیاز است که سیستم آموزشی کشور تمرکز بیشتری بر تربیت نیروی انسانی متخصص در تمامی رشته‌ها داشته باشد ادامه داد: علاوه بر تأمین کمیت نیرو، کیفیت تدریس نیز به واسطه برنامه‌های توانمندسازی، انگیزش‌بخشی و همچنین نظارت و پیگیری ارتقاء یابد.
لطیفی عنوان کرد: باید در ساماندهی نیروی انسانی و توزیع ساعت‌های تدریس در مدارس، توجه بیشتری به بعضی دروس تخصصی همانند شود.
وی با بیان اینکه رسیدن به یک نظام آموزشی منسجم و حرفه‌ای نیازمند تلاش مستمر در زمینه‌های مختلف از جمله آموزش نیروی انسانی و بهبود کیفیت تدریس و تنوع بخشی به فرصت‌های یادگیری است اظهار کرد: در این صورت دانش‌آموزان می‌توانند از تمام فرصت‌های یادگیری برای رشد در همه ساحت‌های تربیت بهره‌مند شوند.