به گزارش گروه اجتماعی خبرگزاری دانشجو، به نقل از مرکز روابط عمومی و اطلاع رسانی وزارت تعاون، کار و رفاه اجتماعی، در این گزارش، مهم‌ترین اقدامات تحولی و طرح‌های جدید سه ماه گذشته سازمان آموزش فنی و حرفه‌ای کشور تشریح شده است.

بنا بر این گزارش، حذف امضا‌های طلایی و انحصاری در صدور مجوز‌های تاسیس آموزشگاه‌های فنی وحرفه‌ای و کاهش زمان صدور از متوسط ۸ ماه به سه روز، کاهش زمان آزمون و صدورگواهینامه، حداکثر در ظرف مدت ۷ روز و ابلاغ طرح صدور حداکثر سه روزه مجوز ایجاد مراکز کارآموزی جوارکارگاهی و بین‌کارگاهی از جمله اقدامات جدید سازمان آموزش فنی و حرفه‌ای کشور در راستای ارتقای سطح خدمت رسانی به مردم و افزایش رضایت مندی مخاطبان است.

همچنین، با دستور وزیر تعاون، کار و رفاه اجتماعی، از ۱۰ مهر تا ۶ آذر سال جاری به منظور تسریع و تسهیل صدور مجوز‌های تأسیس آموزشگاه آزاد فنی و حرفه‌ای در مقایسه با بازه زمانی ۵۶ روزه مشابه سال پیش که ۳۰۴ مجوز آموزشگاه آزاد فنی و حرفه‌ای صادر شده بود، شاهد رشد بیش از ۶۰۰ درصدی و ارائه ۱۸۳۹ موافقتنامه اصولی (در حکم مجوز فعالیت آموزشی) به متقاضیان در این بخش هستیم.

بنا بر این گزارش، با توجه به تجربه موفق صدور سه روزه موافقت اصولی آموزشگاه‌های فنی و حرفه‌ای آزاد و در اقدام به مفاد شورای عالی اداری با موضوع «ساده سازی مراحل شروع کسب و کار» و توجه و عمل به رویکرد نظارت‌های پسینی به جای کنترل‌های پیشینی؛ «طرح صدور حداکثر سه روزه مجوز ایجاد مراکز کارآموزی جوارکارگاهی و بین‌کارگاهی»، برای اجرا به کل کشور ابلاغ شده است.

تحویل دبیرخانه شورای عالی آموزش و تربیت فنی، حرفه‌ای و مهارتی
تحویل دبیرخانه «شورای عالی آموزش و تربیت فنی، حرفه‌ای و مهارتی» توسط سازمان آموزش فنی و
حرفه‌ای کشور اقدام مهم دیگر است.

به پیشنهاد وزیر تعاون، کار و رفاه اجتماعی با حکمی از سوی معاون اول رئیس جمهور، غلامحسین حسینی نیا، معاون وزیر و رئیس این سازمان به عنوان «دبیر شورای عالی آموزش و تربیت فنی، حرفه‌ای و مهارتی» منصوب شد، این در حالی است که پیش از آن سازمان آموزش فنی و حرفه‌ای کشور حتی در شورای مذکور عضویت نداشت، این موضوع از تحولات امید بخش در حوزه مهارت آموزی و رساندن سازمان به جایگاه واقعی خود است که در ابتدای فعالیت دولت سیزدهم محقق شد.

تدوین طرح‌های توانمندسازی جمعیت دانشجویی و فارغ التحصیلان بیکار دانشگاهی

تهیه طرح مهارت آموزی هیبریدی (کهاد) ویژه دانشجویان دانشگاه‌ها به استعداد یک میلیون نفر در سال و تهیه طرح مهارت آموزی ویژه فارغ التحصیلان بیکار دانشگاه با تمرکز برحوزه فن آوری اطلاعات به استعداد ۵۰۰ هزار نفر از جمله برنامه‌های اولویت دار سازمان آموزش فنی و حرفه‌ای کشور برای اجرا در راستای توانمندسازی دانشجویان و فارغ التحصیلان دانشگاهی کشور است.

توسعه ارتباطات بین الملل

در راستای توسعه دیپلماسی مهارت؛ انعقاد دو تفاهم نامه بین المللی با موسسه فدرال کارآفرینی و مهارت روسیه و موسسه کارآفرینی هندوستان، دنبال می‌شود.

توسعه آموزشگاه‌های آزاد فنی و حرفه‌ای

بنا براین گزارش، در این بازه زمانی ۴۱ میلیون و ۲۰۶ هزار و ۷۲۷ نفر-ساعت (معادل صد و هفتاد و پنج هزار و ۸۶۸ نفردوره) آموزش توسط آموزشگاه‌های فنی و حرفه‌ای آزاد برگزار و ۸۰۷ پروانه تاسیس آموزشگاه‌های آزاد تمدید و صدور ۶۷۳ اولین مجوز فعالیت برای تأسیس آموزشگاه آزاد انجام شده است.

همچنین برای دو هزار و ۹۸۹ نفر از متقاضیان آموزشگاه‌های آزاد برای نخستین بارابلاغ مربی گری صادر و یک هزار و ۸۹۶ ابلاغ قبلی این گروه از مربیان تمدید شد.

تعداد مربیان فعال در آموزشگاه‌های آزاد، ۱۷ هزار و ۶۳۱ نفر است.

بنا بر این گزارش در خصوص ارائه آموزش توسط مراکز کارآموزی جوار کارگاهی و بین کارگاهی، صنایع و صنوف – ضمن کار در این مراکز از آغاز فعالیت دولت سیزدهم، یک میلیون و ۳۷۲ هزار و ۴۲۴ نفر- ساعت (معادل ۱۶ هزار و ۴۵۹ نفر) آموزش دیده اند و تا ۱۵ آبان سال جاری ۲۱۳ مرکز کارآموزی جوارکارگاهی و بین کارگاهی جدید نیز راه اندازی شده است.

در این مدت، ۵۰ مورد تفاهم نامه آموزشی نیز منعقد و در راستای ارتقای توانمندی آموزشی کارکنان ۲ هزار نفر- ساعت رویداد‌های مجازی (ویدیو کنفرانس و وبینار) برگزار شده است.

این گزارش می‌افزاید: علاوه بر به روز رسانی سه سامانه اختصاصی و اصلاح شبکه برای جداسازی اینترنت از شبکه داخلی (۱۵۰) مورد، سامانه CRM نیز برای مخاطبان درون سازمانی راه اندازی شد و در ۵ مورد تست نفوذ با توجه به تغییرات سامانه‌ها به صورت دوره‌ای کنترل شد.

این سازمان در بخش خدمات مشاوره‌ای ۷۰ هزار و ۸۱۷ نفر مشاوره به عموم جامعه و ۷۴ هزار و ۴۵۳ نفر مشاوره اختصاصی و ۵ هزار و ۶۵۵ نفر مشاوره الکترونیک را ارائه کرده و پایش ۲۳ هزار و ۲۷۴ نفر از مشاوره شوندگان را انجام داده است.

بنا براین گزارش، ۲ هزار و ۹۱۹ نفر- ساعت آموزش در راستای توانمندسازی مهارتی معتادین بهبود یافته و خانواده‌های آسیب دیده از اعتیاد، ۴۴۳ نفر- ساعت آموزش مهارتی ویژه افراد دارای معلولیت، ۵۴۳ هزار و ۷۴ نفر – ساعت آموزش توانمندسازی ساکنین سکونت گاه‌های غیر رسمی و بازآفرینی شهری صورت گرفته است.

با آمار رو به افزایش، ۲ هزار و ۷۹۳ نفر- دوره؛ دوره‌های آموزشی توسعه کارآفرینی/ کسب و کار، ۵۰ رویداد کارآفرینی و استارتاپی و همکاری در برگزاری ۱۸۰ نفر- دوره‌های کارآفرینانه برای نوجوانان و همکاری، برنامه ریزی و نظارت بر ۳ میلیون و ۵۵۱ هزار و ۲۶۷ نفر-ساعت دوره‌های آموزش مشاغل خانگی صورت گرفته است.

تشکیل ۲۴ شورای راهبری مهارت آموزی و مشاوره شغلی زندانیان، توسعه ۴ هزار و ۳۲۶ کارگاه‌های پذیرنده مهارت آموزی کارکنان وظیفه (محیط واقعی کار نیرو‌های مسلح)، شناسایی و حمایت از ۷۱۰ استعداد برتر مهارتی و کارآفرینی در روستاها، شناسایی و به کارگیری ۱۳۹ نفر از مربیان افتخاری در روستا‌ها از دیگر اقدامات سازمان آموزش فنی و حرفه‌ای کشور بوده است.

در سه ماهه اول فعالیت دولت سیزدهم، یک هزار و ۴۰۴ تعداد پاسخ به تقاضا‌های آموزشی در سامانه تقاضاسنجی پورتال این سازمان ثبت شده است.

سازمان آموزش فنی و حرفه‌ای کشور در راستای افزایش عملکرد کمی و کیفی و توسعه عدالت آموزشی ۳ میلیون و ۹۰۶ هزار و ۲۲۲ نفر- ساعت - آموزش فنی وحرفه‌ای به جامعه روستایی، ۲۹۹ هزار و ۱۳۳ نفر-ساعت به جامعه عشایری و ۱۳۵ هزار ۷۳۷ نفر-ساعت آموزش به دانش آموزان ارائه کرده است.

در راستای توسعه مهارت آموزی دانشجویان در داخل دانشگاه ها، ۵۲ هزار و ۴۳۸ نفر-ساعت آموزش ارائه شده و طرح کارآموزی دانشجویان در مراکز آموزش فنی و حرفه‌ای برای ۴۰۱ نفر دانشجو اجرا شده است و همچنین ۵ مرکز مدیریت مهارت آموزی و مشاوره شغلی در دانشگاه‌ها (TMC) نیز ایجاد شده است.

این سازمان اعلام کرد: ۲۶ میلیون و ۸۹۰ هزار و ۵۰۱ نفر-ساعت مهارت آموزی در مراکز ثابت و شعب شهری به گروه‌های هدف ارائه شده است.

برنامه‌های کوتاه مدت در حوزه آموزش

رهگیری اشتغال مهارت آموختگان در طرح آموزش در محیط واقعی کار، تهیه و تدوین نظامنامه توسعه آموزش‌های مشارکتی فنی و حرفه‌ای در مراکز کارآموزی جوار و بین کارگاهی با تمرکز بر تسهیل و تسریع در صدور یک ساله مراکز کارآموزی جوارکارگاهی و بین کارگاهی و تاکید بر ارتقای کیفی مراکز و شرط عملکرد آموزشی ۳۰ نفر- ساعت برای تمدید و صدور مجوز ۵ ساله، تحلیل کارشناسی روند اجرای تفاهمنامه‌های آموزشی جهت بررسی اثرگذاری تفاهمنامه‌ها و ضرورت انعقاد تهیه پیش نویس آیین نامه حمایت مالیاتی واحد‌های صنعتی، تولیدی و خدماتی جهت سرمایه گذاری مهارت آموزی، توسعه تعامل با اتاق اصناف ایران جهت دستیابی به مدل آموزش‌های مهارتی متناسب با ظرفیت‌های دو طرف، بررسی و بازنگری بخش‌های مختلف دستورالعمل اجرائی آئین نامه نحوه تشکیل و اداره آموزشگاه‌های فنی و حرفه‌ای آزاد، اجرای دوره‌های آموزشی تهویه و تبرید برای مربیان با مشارکت UNDP، مهارت آموزی به پناهندگان، مهارت آموزی دوگانه با همکاری موسسه KH و اتاق بازرگانی از برنامه‌های سازمان در حوزه آموزش است.

عملکرد معاونت پژوهش، برنامه ریزی و سنجش مهارت

فراهم کردن تمهیدات لازم برای سنجش مهارت ۳۲۲ هزار و ۱۷۳ نفر طی سه ماه بنا بر این گزارش طی سه ماهه اول فعالیت دولت سیزدهم، سازمان آموزش فنی و حرفه‌ای کشور تمهیدات لازم را برای سنجش مهارت از ۳۲۲ هزار و ۱۷۳ نفر نفر که ۱۴۵ هزار و ۲۸۵ نفر زن و ۱۷۶ هزار و ۸۸۸ نفر مرد فراهم کرده و آزمون‌های یاد شده را برای گروه‌های هدف شامل: مهارت آموختگان (هماهنگ)، صنعت ساختمان، قالی بافان و صنایع دستی کُددار (تفاهمنامه)، اصناف، کارکنان وظیفه نیروی مسلح (ادواری)، نیروی کار (ادواری)، داوطلبان آزاد (ادواری) برگزار کرده است.

برنامه‌های سنجش مهارت در کوتاه مدت

از برنامه‌های کوتاه مدت این سازمان می‌توان به ایجاد و توسعه مراکز سنجش مهارت و صلاحیت حرفه‌ای در راستای اجرای قانون نظام جامع آموزش و تربیت فنی، حرفه‌ای و مهارتی به منظور اطمینان بخشی از تعیین مهارت نیروی کار مورد نیاز صنایع، مشاغل و بازار کسب و کار در ۵ استان کشور (آذربایجان شرقی، بوشهر، فارس، مازندران، خراسان رضوی)، برنامه ریزی برای تدوین و طراحی پروژه‌های آزمون عملی به تعداد ۴۵۰ پروژه، بهینه سازی فرایند زمان سنجش مهارت تا صدور گواهینامه، تهیه استاندارد و محتوای آموزشی برای تربیت آزمونگران اشاره کرد.

اقدامات حوزه پژوهش، طرح و برنامه ریزی درسی

بنا براین گزارش، دفترپژوهش، طرح و برنامه ریزی درسی سازمان آموزش فنی و حرفه‌ای کشور در سه ماهه اول فعالیت دولت سیزدهم، طرح پژوهشی مشترک با موسسه VET-toolbox اتحادیه اروپا با حمایت مالی کامل اتحادیه اروپا در خصوص بازآرایی ساختار نظام آموزش و تربیت فنی و حرفه‌ای را انجام داده است و برای نخستین بار در دولت سیزدهم، وبینار استقرار حکمرانی مهارت با برنامه ریزی هوشمند مبتنی بر داده‌های آماری به مناسبت روز ملی آمار و برنامه ریزی را برگزار کرده است.

این گزارش می‌افزاید: ۳ شماره فصلنامه دستاورد‌های پژوهشی در حوزه مهارت آموزی نیز منتشر و گزارش ماهانه آمار عملکرد آموزشی دولتی و غیر دولتی و ارسال به مرکز آمار و اطلاعات راهبردی وزارت متبوع از طریق اطلاع رسانی در سایت سازمان انجام شده است.

۴۵ عنوان استاندارد مهارت با همکاری ادارات کل آموزش فنی و حرفه‌ای استان‌ها و براساس درخواست بازار کار، تدوین و بازنگری شده است.

تدوین سند حرفه الف: به منظور تدوین اسناد حرفه، تعداد ۲۰ کد حرفه با همکاری بازار کار، تدوین سند حرفه ب: به منظور تجزیه و تحلیل ۴ کد حرفه مربوط به حوزه کشاورزی پیرو تفاهم نامه سه جانبه سازمان آموزش فنی و حرفه‌ای کشور، سازمان تحقیقات، آموزش و ترویج کشاورزی و سازمان نظام مهندسی کشاورزی و منابع طبیعی و تدوین سند حرفه ج:تجزیه و تحلیل ۴ کد حرفه مربوط به حوزه صنعت گاز با مشارکت شرکت ملی گاز ایران از دیگر اقدامات سازمان در سه ماهه اول فعالیت دولت سیزدهم در حوزه تدوین اسناد حرفه است.

برنامه‌های کوتاه مدت دفتر پژوهش، طرح و برنامه ریزی درسی

از برنامه‌های اجرایی کوتاه مدت سازمان در حوزه پژوهش می‌توان به برگزاری جشنواره ترویج فرهنگ پژوهش در حوزه مهارت آموزی در هفته پژوهش، حمایت از توسعه پژوهش‌های تقاضا محور و تحول آفرین در امر مهارت آموزی، تدوین ۳۰۰ عنوان استاندارد شایستگی و ارزشیابی با مشارکت بازارکار و تدوین شناسنامه شاخص‌های تخصصی و نماگر‌های آماری سازمان با همکاری مرکز اطلاعات و راهبردی وزارت تعاون، کار و رفاه اجتماعی اشاره کرد.

عملکرد حوزه مسابقات ملی و بین المللی مهارت

برگزاری نوزدهمین مسابقات ملی مهارت در ۳۳ رشته برای نخستین بار به صورت غیر متمرکز در ۱۳ استان

برگزاری نوزدهمین مسابقات ملی مهارت در ۳۳ رشته با حضور ۵۷۵ رقابت کننده از سراسر کشور که ۴۶۳ رقابت کننده در قالب تیم‌های مهارت استانی به همراه ۱۱۲ نفر در قالب ۵ تیم مستقل مهارتی از وزارت آموزش و پرورش، دانشگاه آزاد اسلامی، مدارس سما، دانشگاه فنی و حرفه‌ای و دانشگاه فرهنگیان از اقدامات این سازمان است که برای اولین بار به صورت غیر متمرکز در ۱۳ استان کشور با مشارکت موثر دستگاه‌های دولتی و بنگاه‌های اقتصادی بخش خصوصی از در طول ماه‌های مهر، آبان و آذر در حال برگزاری است.

برگزیدگان نهایی نوزدهمین مسابقات ملی مهارت برابر تصمیمات ستاد اجرایی مسابقات ملی مهارت به مسابقات جهانی مهارت ۲۰۲۲ شانگ‌های که در کشور چین برگزار می‌شود، اعزام خواهند شد.

توسعه سامانه‌های الکترونیکی مسابقات ملی مهارت، استانداردسازی و تضمین کیفیت فرآیند‌ها و رویداد‌های مسابقات مهارت، بررسی و پیشنهاد تعرفه ردیف درآمدی جدید در قالب تعرفه ثبت نام در مسابقات مهارت و صدور مجوز برگزاری مسابقات آزاد مهارت و راه‌اندازی دبیرخانه و ستاد ملی اجرایی مسابقات از برنامه‌های دفتر مسابقات ملی و بین‌المللی مهارت است.

عملکرد معاونت توسعه مدیریت و منابع

تبدیل وضعیت استخدامی ایثارگران و ایجاد پست برای مشمولین ماده ۲۱ قانون جامع خدمات رسانی به ایثارگران
از مهم‌ترین اقدامات سازمان آموزش فنی و حرفه‌ای کشور در حوزه منابع انسانی می‌توان به تبدیل وضعیت استخدامی ایثارگران و ایجاد پست برای مشمولین ماده ۲۱ قانون جامع خدمات رسانی به ایثارگران اشاره کرد.

در بازه زمانی مذکور هسته گزینش درخصوص استخدام رسمی قطعی تعداد ۲۳۳ نفر از مشمولین ایثارگر (پیمانی، قراردادی، کارگری و حق التدریس) اعلام نظر نموده که از این میان باتوجه به محدودیت موجود در تعداد ردیف‌های سازمانی بلاتصدی متناسب با مدرک و رشته تحصیلی کارکنان قراردادی مراحل استخدامی حدود ۴۸ نفر از افراد مشمول (با احتساب کارکنان پیمانی) از قبیل اخذ تائیدیه گزینش، اعلام پست بلاتصدی، تنظیم برگ تعیین مشخصات شغل و شاغل و ثبت اطلاعات در سامانه کارمند ایران در حال اقدام است.

با توجه به ماده ۲ قانون جامع خدمات رسانی ایثارگران، ۳۷ مورد مدارک ارسالی ایثارگران بررسی و اقدامات لازم برای ایجاد پست سازمانی با نام در جهت تبدیل وضعیت ایثارگران مشمول به عمل آمده است.